Artigo de referência

Réalité virtuelle et sciences cognitives
Applications en psychiatrie et neuropsychologie
Evelyne KLINGER, Rose-Marie MARIE, Philippe FUCHS - pp 1-31   
        

Artigos

Semiòtica sintètica :
sobre a sìntese de criaturas simbòlicas artificiais
João QUEIROZ, Ricardo GUDWIN, Angelo LOULA - pp 33-47   
        

Processus cognitifs et différenciation sociale de groupes de rats : intérêt de la modélisation multi-agent
Marie-Caroline COTEL, Vincent THOMAS, Vincent CHEVRIER, Christine BOURJOT, Henri SCHROEDER - pp 49-62   
        

Un modèle de la représentation en mémoire de scènes visuelles complexes en condition de vision dirigée par la tâche
Emmanuelle BOLOIX - pp 63-82   
        

Hard-neurosciences : Greg Egan — La sciencefiction est-elle de bon conseil pour une approche cognitive de la morale ?
Nicolas BAUMARD - pp 83-95   
        

Resenhas

Marie-Anne PAVEAU - Les prédiscours : sens, mémoire, cognition
Laurence KISTER - pp 97-98   
        

Teses

Le défi antireprésentationnaliste : dynamicisme et théorie computationnelle de l’esprit
Mathieu MAGNAUDET (U. Bordeaux, France) - pp 99-116   
        

Les conditions de la compréhension du langage figuré par l’enfant âgé de 5 à 6 ans : le cas des expressions idiomatiques
Loïc PULIDO (U. Angers, France) - pp 99-116   
        

Référentiels spatiaux des tâches d’interaction et caractéristiques de l’utilisateur influençant la performance en réalité virtuelle
Florence TYNDIUK (U. Bordeaux, France) - pp 99-116   
        

Neuroanatomie fonctionnelle de la mémoire autobiographique chez des sujets âgés sains : mesures comportementales et hémodynamiques (IRMf)
Armelle VIARD (U. Caen, France) - pp 99-116   
        

Apports de la réalité virtuelle à la prise en charge des troubles cognitifs et comportementaux
Évelyne KLINGER (ENST, Paris, France) - pp 99-116   
        

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Musique et Cognition (Anne SEDES)
Intellectica 2008/1-2, n° 48-49 pp. 117-122   

Religion et Cognition (Jean LASSEGUE)
Intellectica 2008/3, n° 50 pp. 117-122   

Normas para submissão de trabalhos
Cadernos de Estudos Lingüísticos pp. 117-122