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Sommario del numero 4.1-2

 

Editoriale

Questo Numero Speciale si propone di dare un quadro dello stato della ricerca più qualificata nel campo dei Sistemi Intelligenti in Italia. Si tratta di sistemi che hanno qualche forma di autonomia, che li mette in grado di percepire, pianificare, prendere decisioni ed eseguire azioni. Gli sviluppi recenti dei metodi d’interazione fra utenti e sistemi ha portato alla progettazione e (in alcuni casi) alla realizzazione di applicazioni che utilizzano, per mostrare le loro informazioni e per raccogliere la reazione degli utenti, modalità diverse dalla classica modalità WIMP. La ricerca attuale è focalizzata sullo sviluppo di nuovi paradigmi d’interazione che tengono in considerazione fattori quali le emozioni, le relazioni sociali, il divertimento. Una linea particolare di ricerca in questo campo riguarda l’elaborazione di umanoidi in forma di agenti virtuali o robot: questi vengono modellizzati sulla base di teorie diverse (scienze cognitive, psicologia, sociologia, linguistica ed altre) e si propongono di indurre negli utenti comportamenti tipici dell’interazione fra umani. In questo numero speciale di InCognito, vengono presentate ricerche in corso, in questo campo, da parte di gruppi diversi in Italia, o di lingua madre italiana.


Catherine PELACHAUD, Nadja De CAROLIS e Fiorella De ROSIS (RIP) (02/04/2012)
Testo completo : Editoriale.pdf




Articoli target

IN MEMORIA DI FIORELLA DE ROSIS
Catherine PELACHAUD e Nadja De CAROLIS - pp 1-2   
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Articoli

Emozioni, credenze e scopi
Isabella POGGI - pp 7-34   
        


Il gesto espressivo nell’interazione uomo-macchina
Antonio CAMURRI, Ginevra CASTELLANO, Donald GLOWINSKI, Barbara MAZZARINO, Giovanna VARN e Gualtiero VOLPE - pp 35-57   
        


Gli effetti del viewpoint dei gesti iconici sulla memoria degli alunni
Giorgio MEROLA - pp 59-88   
        


Riconoscimento di opinioni e inferenza di belief dall’analisi di turni di dialogo in linguaggio naturale
Nicole NOVIELLI - pp 89-106   
        


Abilità di un agente conversazionale : il ruolo dell’ascoltatore
Elisabetta BEVACQUA, Catherine PELACHAUD e Isabella POGGI - pp 107-121   
        


Implementazione e valutazione di una faccia parlante espressiva in un sistema di e-tutoring
Emanuela MAGNO CALDOGNETTO, Federica CAVICCHIO e Piero COSI - pp 123-142   
        


Sulla creazione di personaggi virtuali credibili
Daniela M. ROMANO - pp 143-155   
        


Il ruolo sociale dei robot nell’interazione con un ambiente intelligente
Giovanni COZZOLONGO - pp 157-178   
        


Supporti cognitivi domestici per gli anziani : rappresentazione, valutazione, accettabilità
Massimiliano SCOPELLITI, Maria Vittoria GIULIANI, Lorenza TIBERIO, Gabriella CORTELLESSA, Federico PECORA e Amedeo CESTA - pp 179-197   
        


Tesi

Preferenze cognitive nella scelta delle direzioni apparenti
Marco Elio TABACCHI - pp 199-201   
        


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Linguistique cognitive : une exploration critique (Jean-Baptiste GUIGNARD)
Intellectica 2011/2, n°56 - pp. 203-209

Normas para submissão de trabalhos
Cadernos de Estudos Lingüísticos - pp. 203-209

L’apprentissage du langage écrit et ses troubles : Un bilan de 25 années d’approches cognitives
ANAE, Vol 24, tome I, N° 116 - pp. 203-209

 

 
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